Back to top
animació a la lectura animació a la lectura

Didàctica > Mètodes i estratègies

  • ca  animació a la lectura, n f
  • ca  foment de la lectura, n m
  • es  fomento de la lectura
  • fr  encouragement à la lecture
  • en  reading promotion

Didàctica > Mètodes i estratègies

Definició
Conjunt d'accions educatives destinades a promoure el gust per la lectura i el seu hàbit.
assignatura de lliure elecció assignatura de lliure elecció

Didàctica > Currículum

  • ca  assignatura de lliure elecció, n f
  • es  asignatura de libre configuración
  • es  asignatura de libre elección
  • fr  matière à libre choix
  • fr  matière laissée au libre choix de l'étudiant
  • en  free elective subject

Didàctica > Currículum

Definició
Assignatura no sempre relacionada amb el pla d'estudis, que un estudiant universitari pot cursar per completar els crèdits requerits, a la universitat on està matriculat o en una altra universitat o en una empresa amb les quals la seva universitat tingui signat algun programa de col·laboració o conveni.

Nota

  • Les assignatures de lliure elecció pertanyen als plans d'estudis anteriors a 2009.
candidat lliure | candidata lliure candidat lliure | candidata lliure

Organització i gestió educatives > Persones

  • ca  candidat lliure | candidata lliure, n m, f
  • es  candidato libre
  • fr  candidat libre
  • en  independent candidate

Organització i gestió educatives > Persones

Definició
Estudiant que té dret a ser examinat sense haver assistit a classe.
classe magistral classe magistral

Didàctica > Mètodes i estratègies

  • ca  classe magistral, n f
  • ca  lliçó magistral, n f sin. compl.
  • es  clase magistral
  • es  lección magistral
  • fr  classe magistrale
  • fr  exposé
  • fr  leçon magistrale
  • en  lecture

Didàctica > Mètodes i estratègies

Definició
Sessió impartida oralment per un professor, sense participació dels alumnes.

Nota

  • La classe magistral és la forma tradicional d'ensenyament.
comprensió escrita comprensió escrita

Didàctica > Currículum

  • ca  comprensió escrita, n f
  • ca  comprensió lectora, n f
  • es  comprensión escrita
  • es  comprensión lectora
  • fr  compréhension de lecture
  • en  reading comprehension

Didàctica > Currículum

Definició
Comprensió de missatges escrits en diferents estils, gèneres, situacions o tipologies textuals.
conferència conferència

Didàctica > Mètodes i estratègies

  • ca  conferència, n f
  • es  conferencia
  • fr  conférence
  • en  lecture

Didàctica > Mètodes i estratègies

Definició
Intervenció oral preparada en la qual un emissor explica un tema davant d'un auditori sense cap intervenció dels receptors fins al final.
dia de lliure disposició dia de lliure disposició

Organització i gestió educatives > Organització educativa

  • ca  dia de lliure disposició, n m
  • es  día de libre disposición

Organització i gestió educatives > Organització educativa

Definició
Dia festiu del calendari escolar que pot decidir un centre educatiu particularment.
dificultat de lectura dificultat de lectura

Educació especial > Necessitats educatives especials

  • ca  dificultat de lectura, n f
  • es  dificultad de lectura
  • fr  trouble de lécture
  • en  reading disability

Educació especial > Necessitats educatives especials

Definició
Dificultat en l'aprenentatge i el domini de la lectura en els períodes considerats normals, sense que hi hagi retard escolar o intel·lectual ni lesió cerebral que ho justifiqui.
ensenyament lliure ensenyament lliure

Didàctica > Ensenyament

  • ca  ensenyament lliure, n m
  • es  enseñanza libre

Didàctica > Ensenyament

Definició
Mètode pedagògic en què l'alumne té dret a ser examinat sense haver assistit a classe.
error de mesura error de mesura

Recerca educativa > Instruments i estratègies de recollida d'informació

  • ca  error de mesura, n m
  • es  error de medida
  • fr  erreur de mesurage
  • fr  erreur de mesure
  • en  error of measurement
  • en  measurement error
  • en  measuring error

Recerca educativa > Instruments i estratègies de recollida d'informació

Definició
Diferència entre el valor real i el valor obtingut en una mesura o càlcul, que pot ser deguda, entre d'altres, a una imperfecció dels instruments de mesura, una variació de les mostres o una falta de precisió.