aprenentatge inductiu
aprenentatge inductiu
Didàctica > Aprenentatge
- ca aprenentatge inductiu, n m
- es aprendizaje inductivo
- es aprendizaje por inducción
- fr apprentissage inductif
- fr apprentissage par induction
- en inductive learning
- en learning by induction
Didàctica > Aprenentatge
Definició
Aprenentatge a partir de l'observació d'exemples que dona com a resultat la formulació d'una regla o d'una generalització.
aprenentatge receptiu
aprenentatge receptiu
Didàctica > Aprenentatge
- ca aprenentatge receptiu, n m
- es aprendizaje receptivo
- fr apprentissage réceptif
- en receptive learning
Didàctica > Aprenentatge
Definició
Aprenentatge en el qual l'alumne es limita a comprendre i reproduir el contingut que ensenya el professor.
curs intensiu
curs intensiu
Didàctica > Currículum
- ca curs intensiu, n m
- es curso intensivo
- fr cours accéléré
- fr cours intensif
- en crash course
- en intensive course
Didàctica > Currículum
Definició
Curs que pretén aconseguir els mateixos objectius d'aprenentatge que un curs normal, però en un període breu de temps.
educació inclusiva
educació inclusiva
Pedagogia general > Teoria de l'educació
- ca educació inclusiva, n f
- es educación inclusiva
- fr éducation inclusive
- en inclusive education
Pedagogia general > Teoria de l'educació
Definició
Educació que, mitjançant el disseny i la implantació de processos d'adaptació curricular i organitzativa per a atendre les necessitats específiques de tots els alumnes, té com a objectiu que tots puguin participar en tots els aspectes de la vida escolar comunitària, sense cap distinció per raó de discapacitat, ètnia, etc.
escola inclusiva
escola inclusiva
Organització i gestió educatives > Sistema educatiu: etapes i centres
- ca escola inclusiva, n f
- es escuela inclusiva
- fr école intégratrice
- en inclusive school
Organització i gestió educatives > Sistema educatiu: etapes i centres
Definició
Centre escolar que educa reconeixent i respectant les diferències de tota mena entre el seu alumnat i considerant la diversitat com a enriquidora de la seva tasca professional, orientada a aconseguir que tot l'alumnat senti que pertany a una comunitat educativa que valora la seva individualitat.
inclusiu -iva
inclusiu -iva
Educació especial > Integració
- ca inclusiu -iva, adj
- es inclusivo
- fr inclusif
- en inclusive
Educació especial > Integració
Definició
Relatiu o pertanyent a la pedagogia de la inclusió.
mètode inductiu
mètode inductiu
Didàctica > Mètodes i estratègies
- ca mètode inductiu, n m
- es método inductivo
- fr methode inductive
- en inductive method
Didàctica > Mètodes i estratègies
Definició
Mètode d'ensenyament i aprenentatge basat en l'observació de molts casos particulars en què es compleix una mateixa regla per arribar a formular i aprendre la regla en qüestió per generalització.
mètode intuïtiu
mètode intuïtiu
Didàctica > Mètodes i estratègies
- ca mètode intuïtiu, n m
- es método intuitivo
- fr méthode intuitive
- en intuitive method
Didàctica > Mètodes i estratègies
Definició
Mètode didàctic basat en el coneixement directe i immediat, sensible o intel·ligible, d'una realitat o una veritat, sense recórrer al raonament.
pedagogia de la inclusió
pedagogia de la inclusió
Pedagogia general > Teoria de l'educació
- ca pedagogia de la inclusió, n f
- ca pedagogia inclusiva, n f
- es pedagogía de la inclusión
- es pedagogía inclusiva
- fr pédagogie de l'inclusion
- fr pédagogie inclusive
- en inclusive pedagogy
Pedagogia general > Teoria de l'educació
Definició
Branca de la pedagogia que cerca nous plantejaments educatius, socials i culturals aplicables a l'educació inclusiva, amb l'objectiu que tots els nens puguin participar en tots els aspectes de la vida escolar comunitària.
pla individualitzat intensiu
pla individualitzat intensiu
Educació especial > Integració
- ca pla individualitzat intensiu, n m
- ca pla intensiu individualitzat, n m
- ca PII, n m sigla
- es plan intensivo individualizado
Educació especial > Integració
Definició
Pla per a la integració escolar dels alumnes nouvinguts que, partint de la informació sobre el seu context familiar i social i de l'avaluació de les seves necessitats educatives, fa una adaptació de les àrees curriculars i un seguiment de la incorporació de l'alumne al grup classe.
