Back to top
  • ca  aula de suport, n f
  • ca  aula de suport a l'educació especial, n f
  • ca  aula estable, n f sin. compl.
  • es  aula de apoyo
  • es  aula de soporte
  • fr  classe de soutien

Organització i gestió educatives > Aules i equipaments, Educació especial > Necessitats educatives especials

Definición
Aula en què els alumnes amb necessitats educatives especials reben el suport, fora de l'aula ordinària, d'un professional especialitzat.

Nota

  • La denominació catalana aula estable és pròpia d'Andorra.
  • ca  aula de suport, n f
  • ca  aula de suport a l'educació especial, n f
  • ca  aula estable, n f sin. compl.
  • es  aula de apoyo
  • es  aula de soporte
  • fr  classe de soutien

Organització i gestió educatives > Aules i equipaments, Educació especial > Necessitats educatives especials

Definición
Aula en què els alumnes amb necessitats educatives especials reben el suport, fora de l'aula ordinària, d'un professional especialitzat.

Nota

  • La denominació catalana aula estable és pròpia d'Andorra.
  • ca  aula de suport, n f
  • ca  aula de suport a l'educació especial, n f
  • ca  aula estable, n f sin. compl.
  • es  aula de apoyo
  • es  aula de soporte
  • fr  classe de soutien

Organització i gestió educatives > Aules i equipaments, Educació especial > Necessitats educatives especials

Definición
Aula en què els alumnes amb necessitats educatives especials reben el suport, fora de l'aula ordinària, d'un professional especialitzat.

Nota

  • La denominació catalana aula estable és pròpia d'Andorra.
  • ca  aula hospitalària, n f
  • es  aula hospitalaria
  • fr  classe d'hôpital
  • en  hospital school

Organització i gestió educatives > Aules i equipaments

Definición
Espai d'un centre hospitalari on es dona continuïtat al procés d'ensenyament i aprenentatge dels infants i joves hospitalitzats durant el temps que estan ingressats.

Nota

  • 1. Si els infants o els joves no es poden traslladar a l'aula hospitalària, el mestre es trasllada a l'habitació.
  • 2. Els mestres que treballen en una aula hospitalària treballen d'acord amb els mestres del centre educatiu de cada alumne
  • ca  aula magna, n f
  • es  aula magna
  • fr  grand auditorium
  • en  main hall

Organització i gestió educatives > Aules i equipaments

Definición
Sala d'un centre universitari destinada a la celebració de lliçons o de cerimònies solemnes en què intervenen el cos acadèmic, els alumnes i la resta de membres de la comunitat universitària.
  • ca  aula oberta, n f
  • es  aula abierta

Organització i gestió educatives > Aules i equipaments

Definición
Aula d'un centre d'educació secundària destinada a atendre els alumnes que presenten dificultats d'aprenentatge per causes diverses, els quals hi alternen l'estada amb la presència a l'aula ordinària del seu grup classe habitual.
  • ca  aula ordinària, n f
  • es  aula ordinaria
  • fr  classe ordinaire
  • en  ordinary classroom

Organització i gestió educatives > Aules i equipaments

Definición
Aula d'un centre educatiu destinada a un grup classe de referència.
  • ca  aula taller, n f
  • es  aula taller
  • fr  atelier
  • en  workshop

Organització i gestió educatives > Aules i equipaments

Definición
Espai on es duen a terme activitats educatives de caràcter instrumental i manipulatiu orientades a individualitzar l'ensenyament als alumnes que ho requereixen especialment.
  • ca  aula virtual, n f
  • es  aula virtual
  • fr  classe virtuelle
  • en  virtual classroom

Tecnologia de l'educació > Educació a distància

Definición
Entorn telemàtic en un lloc web que permet l'ensenyament a distància.
  • ca  trastorn de l'espectre autista, n m
  • ca  autisme, n m sin. compl.
  • ca  TEA, n m sigla
  • es  autismo
  • es  trastorno del espectro autista
  • es  TEA sigla
  • fr  autisme
  • fr  trouble du spectre autistique
  • fr  TSA sigla
  • en  autism
  • en  autism spectrum disorder
  • en  ASD sigla

Educació especial > Discapacitats

Definición
Trastorn del neurodesenvolupament que es manifesta des de la primera infància, caracteritzat per un dèficit persistent en les habilitats sociocomunicatives no atribuïble a un retard del desenvolupament i per patrons de comportament, interessos o activitats restringits i repetitius.

Nota

  • El dèficit en les habilitats sociocomunicatives es manifesta a través d´una alteració simultània de: 1. la reciprocitat social i emocional; 2. la comunicació no verbal; i 3. el desenvolupament i el manteniment de relacions adequades al nivell de desenvolupament.

    Pel que fa als patrons de comportament, interessos o activitats restringits i repetitius, s´han de donar, com a mínim, dos dels indicadors següents: 1. parla, moviment o manipulació d'objectes estereotipats o repetitius; 2. excessiva fixació en les rutines, patrons ritualitzats de comportament verbal i no verbal, o excessiva resistència al canvi; 3. interessos molt restrictius, fixos, i d'intensitat desmesurada; i 4. hiperreactivitat o hiporeactivitat davant els estímuls sensorials, o interès inusual per aspectes sensorials de l'entorn.