Acostem la terminologia a l’alumnat de batxillerat de Mollet del Vallès 

imatge de l'acte

El TERMCAT ha ofert avui una presentació per a alumnat de batxillerat de 4 instituts de Mollet del Vallès: Aiguaviva, Mollet, Gallecs i Vicenç Plantada. Aquesta sessió, titulada Nous termes: Posem nom al coneixement i conduïda per la terminòloga Mariona Arnau-Garcia, ha apropat la terminologia a alumnes de diferents modalitats de batxillerats, tant humanístics com científics.  

Durant la formació, els participants han conegut què són els termes i com es creen, així com la tasca que desenvolupa el TERMCAT i els recursos disponibles en tots els àmbits perquè alumnes i docents puguin aprofitar-los en el seu aprenentatge i recerca. 

Un dels moments més esperats de la jornada, que enguany celebra la seva 11a edició, ha estat el concurs de creació de neologismes. Prèviament, a l’aula, els docents han treballat amb material didàctic proporcionat pel TERMCAT, i durant la sessió s’han premiat quatre propostes destacades segons criteris com l’enginy, l’originalitat, el to poètic i la qualitat de la formació i difusió dels termes. 

Neologismes premiats: 

  • Premi al terme més enginyós: pirolitzat (Institut Mollet) 
    Dit del paviment que crema sota el sol. 

  • Premi al terme més original: dormiròfil, -a (Institut Gallecs) 
    Persona que gaudeix excessivament de dormir o busca dormir sempre que pot. 

  • Premi al terme més poètic: calmor (Institut Aiguaviva) 
    Sentiment de calma i amor cap a una persona. 

  • Premi al terme més ben format i difós: carcinoscopi (Institut Vicenç Plantada) 
    Instrument utilitzat per a observar i identificar cèl·lules canceroses. 

La formació, que s’ha dut a terme a l’Auditori del Campus Fundació, s’organitza conjuntament amb la Fundació Sanitària Mollet, l’Ajuntament de Mollet del Vallès i el Servei Local de Català de Mollet (CPNL).