Neoloteca
PresentaciónDiccionario de los términos normalizados
Pedagogia. Ensenyament
- ca tutorització, n f
- es tutoración
- es tutorización
- it tutoraggio
- en tutorage
- en tutoring
- en tutorship
Pedagogia. Ensenyament
Definición
Nota
-
Criteris aplicats pel Consell Supervisor en l'aprovació dels termes tutoritzar, tutorització, tutor i tutoria:
S'aproven els termes tutorització i tutoritzar pels motius següents:
·són formes utilitzades amb normalitat dins l'àmbit de l'educació, tant amb complement humà (els alumnes) com, per ampliació, amb complement no humà (una matèria, un treball, etc.);
·es documenten en nombrosos textos d'especialitat i en alguns reculls lexicogràfics;
·són formes lingüísticament adequades: tutoritzar és un verb derivat del substantiu tutor ("Professor responsable de l'educació individual dins un grup d'alumnes", segons el diccionari normatiu) mitjançant l'adjunció del sufix -itzar, del llatí -izare, que generalment significa 'convertir en', però que també té el significat més genèric, com en aquest cas (i com a hospitalitzar, satiritzar o tiranitzar, entre d'altres), d''acció o procés relacionats amb (la base a què s'adjunta)'; el substantiu tutorització, al seu torn, és un derivat del verb tutoritzar creat amb el sufix -ció, del llatí -tio, -onis, que significa 'acció i efecte de';
·en altres llengües s'utilitzen designacions paral·leles;
·tenen el vistiplau de la majoria d'especialistes consultats.
Es desestimen les formes tutorar i tutoració i tutoratge (aquesta darrera recollida al Diccionari català-valencià-balear com a sinònim de tutoria, amb el sentit de "Càrrec del tutor, exercici de la tutela") perquè, segons els especialistes, no tenen ús.
Les formes orientació i seguiment, d'altra banda, que també s'han valorat, s'han descartat perquè tenen un altre significat.
S'aproven també, com a termes relacionats de tutoritzar i tutorització, les formes tutor -a i tutoria, amb els sentits consignats a les respectives fitxes terminològiques, pels motius següents:
·totes dues es documenten amb aquests sentits específics en nombrosos textos d'especialitat i en algunes obres terminològiques, i s'utilitzen amb normalitat dins l'àmbit de l'educació;
·totes dues formes es recullen també ja al diccionari normatiu, si bé amb significats una mica diferents o més restrictius: tutor -a és, en l'àmbit de la pedagogia, el "Professor responsable de l'educació individual dins un grup d'alumnes", i tutoria es defineix tan sols com a "Càrrec de tutor"; cal tenir present, de tota manera, que el sufix -ia, a partir del qual s'ha creat tutoria, no tan sols aporta el sentit de 'condició o càrrec de', sinó que de vegades també vol dir 'acció o activitat pròpia de' (com a auditoria, per exemple);
·tenen l'aval dels especialistes consultats.
[Acta 544, 22 de març de 2012]
Pedagogia. Ensenyament
- ca tutorització, n f
- es tutoración
- es tutorización
- it tutoraggio
- en tutorage
- en tutoring
- en tutorship
Pedagogia. Ensenyament
Definición
Nota
-
Criteris aplicats pel Consell Supervisor en l'aprovació dels termes tutoritzar, tutorització, tutor i tutoria:
S'aproven els termes tutorització i tutoritzar pels motius següents:
·són formes utilitzades amb normalitat dins l'àmbit de l'educació, tant amb complement humà (els alumnes) com, per ampliació, amb complement no humà (una matèria, un treball, etc.);
·es documenten en nombrosos textos d'especialitat i en alguns reculls lexicogràfics;
·són formes lingüísticament adequades: tutoritzar és un verb derivat del substantiu tutor ("Professor responsable de l'educació individual dins un grup d'alumnes", segons el diccionari normatiu) mitjançant l'adjunció del sufix -itzar, del llatí -izare, que generalment significa 'convertir en', però que també té el significat més genèric, com en aquest cas (i com a hospitalitzar, satiritzar o tiranitzar, entre d'altres), d''acció o procés relacionats amb (la base a què s'adjunta)'; el substantiu tutorització, al seu torn, és un derivat del verb tutoritzar creat amb el sufix -ció, del llatí -tio, -onis, que significa 'acció i efecte de';
·en altres llengües s'utilitzen designacions paral·leles;
·tenen el vistiplau de la majoria d'especialistes consultats.
Es desestimen les formes tutorar i tutoració i tutoratge (aquesta darrera recollida al Diccionari català-valencià-balear com a sinònim de tutoria, amb el sentit de "Càrrec del tutor, exercici de la tutela") perquè, segons els especialistes, no tenen ús.
Les formes orientació i seguiment, d'altra banda, que també s'han valorat, s'han descartat perquè tenen un altre significat.
S'aproven també, com a termes relacionats de tutoritzar i tutorització, les formes tutor -a i tutoria, amb els sentits consignats a les respectives fitxes terminològiques, pels motius següents:
·totes dues es documenten amb aquests sentits específics en nombrosos textos d'especialitat i en algunes obres terminològiques, i s'utilitzen amb normalitat dins l'àmbit de l'educació;
·totes dues formes es recullen també ja al diccionari normatiu, si bé amb significats una mica diferents o més restrictius: tutor -a és, en l'àmbit de la pedagogia, el "Professor responsable de l'educació individual dins un grup d'alumnes", i tutoria es defineix tan sols com a "Càrrec de tutor"; cal tenir present, de tota manera, que el sufix -ia, a partir del qual s'ha creat tutoria, no tan sols aporta el sentit de 'condició o càrrec de', sinó que de vegades també vol dir 'acció o activitat pròpia de' (com a auditoria, per exemple);
·tenen l'aval dels especialistes consultats.
[Acta 544, 22 de març de 2012]
Pedagogia. Ensenyament
- ca tutoritzar, v tr
- es tutorar
- es tutorizar
- it tutorare
- en tutor, to
Pedagogia. Ensenyament
Definición
Nota
-
Criteris aplicats pel Consell Supervisor en l'aprovació dels termes tutoritzar, tutorització, tutor i tutoria:
S'aproven els termes tutorització i tutoritzar pels motius següents:
·són formes utilitzades amb normalitat dins l'àmbit de l'educació, tant amb complement humà (els alumnes) com, per ampliació, amb complement no humà (una matèria, un treball, etc.);
·es documenten en nombrosos textos d'especialitat i en alguns reculls lexicogràfics;
·són formes lingüísticament adequades: tutoritzar és un verb derivat del substantiu tutor ("Professor responsable de l'educació individual dins un grup d'alumnes", segons el diccionari normatiu) mitjançant l'adjunció del sufix -itzar, del llatí -izare, que generalment significa 'convertir en', però que també té el significat més genèric, com en aquest cas (i com a hospitalitzar, satiritzar o tiranitzar, entre d'altres), d''acció o procés relacionats amb (la base a què s'adjunta)'; el substantiu tutorització, al seu torn, és un derivat del verb tutoritzar creat amb el sufix -ció, del llatí -tio, -onis, que significa 'acció i efecte de';
·en altres llengües s'utilitzen designacions paral·leles;
·tenen el vistiplau de la majoria d'especialistes consultats.
Es desestimen les formes tutorar i tutoració i tutoratge (aquesta darrera recollida al Diccionari català-valencià-balear com a sinònim de tutoria, amb el sentit de "Càrrec del tutor, exercici de la tutela") perquè, segons els especialistes, no tenen ús.
Les formes orientació i seguiment, d'altra banda, que també s'han valorat, s'han descartat perquè tenen un altre significat.
S'aproven també, com a termes relacionats de tutoritzar i tutorització, les formes tutor -a i tutoria, amb els sentits consignats a les respectives fitxes terminològiques, pels motius següents:
·totes dues es documenten amb aquests sentits específics en nombrosos textos d'especialitat i en algunes obres terminològiques, i s'utilitzen amb normalitat dins l'àmbit de l'educació;
·totes dues formes es recullen també ja al diccionari normatiu, si bé amb significats una mica diferents o més restrictius: tutor -a és, en l'àmbit de la pedagogia, el "Professor responsable de l'educació individual dins un grup d'alumnes", i tutoria es defineix tan sols com a "Càrrec de tutor"; cal tenir present, de tota manera, que el sufix -ia, a partir del qual s'ha creat tutoria, no tan sols aporta el sentit de 'condició o càrrec de', sinó que de vegades també vol dir 'acció o activitat pròpia de' (com a auditoria, per exemple);
·tenen l'aval dels especialistes consultats.
[Acta 544, 22 de març de 2012]
Pedagogia. Ensenyament
- ca tutoritzar, v tr
- es tutorar
- es tutorizar
- it tutorare
- en tutor, to
Pedagogia. Ensenyament
Definición
Nota
-
Criteris aplicats pel Consell Supervisor en l'aprovació dels termes tutoritzar, tutorització, tutor i tutoria:
S'aproven els termes tutorització i tutoritzar pels motius següents:
·són formes utilitzades amb normalitat dins l'àmbit de l'educació, tant amb complement humà (els alumnes) com, per ampliació, amb complement no humà (una matèria, un treball, etc.);
·es documenten en nombrosos textos d'especialitat i en alguns reculls lexicogràfics;
·són formes lingüísticament adequades: tutoritzar és un verb derivat del substantiu tutor ("Professor responsable de l'educació individual dins un grup d'alumnes", segons el diccionari normatiu) mitjançant l'adjunció del sufix -itzar, del llatí -izare, que generalment significa 'convertir en', però que també té el significat més genèric, com en aquest cas (i com a hospitalitzar, satiritzar o tiranitzar, entre d'altres), d''acció o procés relacionats amb (la base a què s'adjunta)'; el substantiu tutorització, al seu torn, és un derivat del verb tutoritzar creat amb el sufix -ció, del llatí -tio, -onis, que significa 'acció i efecte de';
·en altres llengües s'utilitzen designacions paral·leles;
·tenen el vistiplau de la majoria d'especialistes consultats.
Es desestimen les formes tutorar i tutoració i tutoratge (aquesta darrera recollida al Diccionari català-valencià-balear com a sinònim de tutoria, amb el sentit de "Càrrec del tutor, exercici de la tutela") perquè, segons els especialistes, no tenen ús.
Les formes orientació i seguiment, d'altra banda, que també s'han valorat, s'han descartat perquè tenen un altre significat.
S'aproven també, com a termes relacionats de tutoritzar i tutorització, les formes tutor -a i tutoria, amb els sentits consignats a les respectives fitxes terminològiques, pels motius següents:
·totes dues es documenten amb aquests sentits específics en nombrosos textos d'especialitat i en algunes obres terminològiques, i s'utilitzen amb normalitat dins l'àmbit de l'educació;
·totes dues formes es recullen també ja al diccionari normatiu, si bé amb significats una mica diferents o més restrictius: tutor -a és, en l'àmbit de la pedagogia, el "Professor responsable de l'educació individual dins un grup d'alumnes", i tutoria es defineix tan sols com a "Càrrec de tutor"; cal tenir present, de tota manera, que el sufix -ia, a partir del qual s'ha creat tutoria, no tan sols aporta el sentit de 'condició o càrrec de', sinó que de vegades també vol dir 'acció o activitat pròpia de' (com a auditoria, per exemple);
·tenen l'aval dels especialistes consultats.
[Acta 544, 22 de març de 2012]
Comunicació > Audiovisuals >Televisió, **Denominació catalana 1: Locució nominal (N+SPrep)**, **Denominació catalana 2: Locució nominal (N+SPrep)**, **Denominació catalana 3: Manlleu de l'anglès**
- ca vídeo a la carta per transacció, n m
- ca vídeo a demanda per transacció, n m sin. compl.
- ca TVOD, n m sigla
- es vídeo a demanda transaccional, n m
- es vídeo a la carta transaccional, n m
- es vídeo bajo demanda por transacción, n m
- es vídeo bajo demanda transaccional, n m
- es TVOD, n m sigla
- fr TVOD, n f
- fr vidéo à la demanda transactionnelle, n f
- fr vidéo à la demande par transaction, n f
- en transactional video on demand, n
- en TVOD, n sigla
- cod **Motiu de normalització: Donar prioritat a una o diverses denominacions en ús**
- cod **Motiu de normalització: Valorar l'ús d'un manlleu de l'anglès**
Comunicació > Audiovisuals >Televisió, **Denominació catalana 1: Locució nominal (N+SPrep)**, **Denominació catalana 2: Locució nominal (N+SPrep)**, **Denominació catalana 3: Manlleu de l'anglès**
Definición
Nota
- 1. El sistema de vídeo a la carta per transacció més habitual és el de pagament per visió. També inclou, però, la compra de continguts.
- 2. La sigla TVOD correspon a l'equivalent anglès transactional video on demand ('vídeo a demanda per transacció').
-
Criteris aplicats pel Consell Supervisor en l'aprovació del terme vídeo a la carta per transacció (sin. compl. vídeo a demanda per transacció; sigla TVOD)
Resolució del Consell Supervisor
S'aproven les formes vídeo a la carta per transacció i, com a sinònim complementari, vídeo a demanda per transacció, juntament amb la sigla TVOD.
Criteris aplicats
Pel que fa a vídeo a la carta per transacció i vídeo a demanda per transacció:
·Totes dues són denominacions lingüísticament adequades, creades sobre la base de les formes vídeo a la carta i vídeo a demanda, respectivament, aprovades pel Consell Supervisor per a designar el concepte superordinat corresponent (en anglès, video on demand).
·Són denominacions motivades i transparents, que s'identifiquen sense dificultats amb el concepte.
·Són paral·leles a les denominacions semànticament relacionades vídeo a la carta per subscripció i vídeo a demanda per subscripció.
·Tenen el vistiplau dels especialistes.
·En altres llengües s'utilitzen denominacions anàlogues.
Pel que fa a la sigla TVOD:
·És la sigla anglesa corresponent a transactional video on demand.
·És una sigla pràcticament internacional, coneguda i documentada en català i en la resta de llengües considerades de referència.
Formes desestimades
-vídeo a la carta transaccional i vídeo a demanda transaccional: Són formes adequades (el diccionari normatiu recull l'adjectiu transaccional), però s'han preferit les solucions amb la locució per transacció, perquè es consideren més naturals en català.
-vídeo a la carta de pagament per visió i vídeo a demanda de pagament per visió: Aquestes formes designen un concepte subordinat del de vídeo a la carta per transacció. No són, per tant, del tot adequades des del punt de vista semàntic.
[Acta 704, 27 de març de 2023]
Esport > Gimnàstica
- ca twirler [en], n m, f
- es twirler
- fr twirler
- en baton twirler
- en twirler
Esport > Gimnàstica
Definición
Esport > Twirling
- ca twirling [en], n m
- es twirling, n m
- fr twirling, n m
- fr twirling bâton, n m
- en baton twirling, n
- en twirling, n
Esport > Twirling
Definición
Nota
- 1. El twirling de competició es practica amb bastons.
- 2. El practicant de twirling és el twirler.
- 3. La denominació francesa twirling bâton i la denominació anglesa baton twirling fan referència únicament a la modalitat de twirling practicada amb bastons.
-
4. Criteris generals aplicats pel Consell Supervisor en l'aprovació de termes de twirling:
El Consell Supervisor ratifica majoritàriament les denominacions acordades pels especialistes (sessió de normalització del dia 12 de maig de 2014), tenint en compte els motius següents:
·si bé el twirling és un esport d'origen nord-americà, la terminologia utilitzada en català no té una excessiva presència de manlleus i les denominacions proposades, que en general són també les utilitzades en l'àmbit, poden considerar-se formacions adequades i explicables en català, llevat d'excepcions puntuals: llançament, element, banderes, pompons, marxa bàsica, marxa lliure, grup, equip, posició de descans, posició d'atenció, recepció o recollida, vuit, cascada, etc.;
·moltes de les denominacions proposades són ja vives en l'àmbit de la gimnàstica, disciplina amb la qual el twirling comparteix molts elements, o bé en altres esports (patinatge, hoquei, etc.): exercici, sèrie, element, individual, parella, recepció, cua de peix, flip, bucle, cascada, etc.;
·la majoria de denominacions referides a elements o posicions són o bé descriptives de l'element, ja sigui de manera recta (marxa en L, marxa en X, posició de descans, recepció cega, llançament de revés, simple horitzontal, simple vertical) o metafòrica (brètzel o llaç, vuit, cua de peix, bucle, cascada, monstre), o bé, tal com passa en altres esports, provenen d'antropònims (fujimi, hollie, angelo), i poden considerar-se, per tant, formes lingüísticament adequades;
·només s'ha recorregut a manlleus o a calcs lingüísticament poc consistents en casos excepcionals, quan es tracta de formes molt consolidades i rellevants en l'àmbit o quan no s'ha trobat cap alternativa catalana prou precisa i satisfactòria per substituir-los (és el cas de material de contacte o de flip).
Respecte als acords de la sessió de normalització, el Consell Supervisor ha proposat els canvis següents, en la majoria de casos avalats també posteriorment per especialistes:
·la substitució de la denominació rolat, calc del castellà rolado, potser de l'anglès roll o del francès roulé, per rodament, que és una solució ja utilitzada en gimnàstica rítmica per a designar un concepte similar;
·la substitució dels manlleus monster (de l'anglès) i torbellino (del castellà) pels calcs monstre i remolí, respectivament, que tenen la mateixa motivació semàntica que les formes de partida i s'identifiquen sense problema amb els conceptes respectius.
[Acta 580, 9 d'octubre de 2014]
Esport > Esports d'hivern
- ca twist [en], n m
- es twist
- es twister
- fr twist
- fr twister
- en twist
- en twister
Esport > Esports d'hivern
Definición
Esport > Gimnàstica
- ca twist [en], n m
- es twist
- fr twist
- en Arabian salto
Esport > Gimnàstica
Definición
Arts > Dansa
- ca twist [en], n m
- es twist
- fr twist
- it twist
- en twist
Arts > Dansa